一般來說，對於孩子未來就讀的學區稍有「意見」的家長，大約會在幼兒園小班的時候（有的甚或更早），
將戶籍轉入理想的學區內，以便小一能在學校種種排外條件下順利進入就讀。
Frank原始就讀的學區落在「新興國小」，媽媽對住家以北的環境是超級陌生，也不清楚新興的學譽，
只知道它的地理位置，就在五福路上新興高中的隔壁。
剛好隔鄰醫生娘的獨子就讀新興；還有相距一條街外的老同事小孩也是，
有好一陣子，見著這兩位，媽媽就向他們討教關於學校的事情。
學校的風格如何？學校的活動如何？老師的教學態度如何？
答案是：Normal！
是啊，就是一般的小學、小學校、老學校，沒有過多、也沒有過少，很正常的一個學校！
媽媽東問西問是問不出一個「合意」的答案。
其實～問話對答之間，媽媽當然知道自己的「理想」在哪裡，所以～未達標準，當然不在媽媽心上。
媽媽想阿～新式教育、開放式教學的學校「尚理想」，最好和森林小學的相似度越高越好阿，呵呵～。
只可惜，森小真的在山上，而且一律規定得住校，
要是～市區（郊）有個不須住校的森小，媽媽一定把Frank送進去，每天抓蟲爬樹的，多快樂！
只是～市區沒有森小，當然得死了這條心，
看看方圓內的學校還有：四維國小、民權國小。
這兩個學校，以媽媽「收集」來的情報，學校的特質大概狀況是這樣～
▉四維國小：
總量管制學校，學校位址在文化中心附近（距家3min車程），一個年級大約有12-14班，是個老學校（Y也是四維校友），教師群幾乎均是教學經驗豐富的資深老老師，教學方式也較刻板，聽說有寫不完的功課、考不完的大小考......，也是因處在高級住宅區附近，所以家長們財大勢大，平均財勢都在「水準之上」，自然學生家長會勢力龐大，據說~對學校有「相當大」的影響力。
▉民權國小：
近年來也是總量管制學校之一，離我們家遠一點，車程大約8-10min左右，不過倒是和我公司近一些；一個年級8班，學校的校齡輕，是標榜「在遊戲中學習」的新式教育小學，學校大小活動不斷，不過幾盡功課、活動都需家長互動參與，據說～家長如果不夠閒，孩子會跟不上學校的進度。學校在課程設計、硬體設施上很人性化，學校裡還特別設置有「可以躺著睡」的午憩空間。
如果是妳，妳選哪一間?!
哈哈～識我之人一定不會選錯，我選：民權國小。
單是「躺著午睡」這一點，就相當贏得媽媽的心，
媽媽想阿：能夠這麼貼近人性的學校，一定可以讓Frank在身、心、育上有著健康均衡的成長學習。
11月初，推著Y快快去遷了戶籍，落定之後，
媽媽笑咪咪的召告Frank：你要去「好好玩的學校」唸小學了，呵呵！！
這小子一聽學校是去玩的地方，咪起大眼笑的好開心。這母子真是同心哪！（愛玩不愛讀冊啦）呵呵～
不過呢～天無三日好！這母子倆真是高興的太早勒!!!!!
遷完戶籍之後，跟公婆大姑們提起這事，好像讓他們有點兒傻眼，
大夥兒以為媽媽的「第一志願」是四維......。
不過，傻眼之外並沒有過多的意見，殺出程咬金的是公婆隔鄰的小學老師！
隔鄰老師一聽我準備讓Frank去「好好玩的民權」，特地來對我諄諄教誨一番。
她說：民權是好學校，學生們很快樂沒有錯，但是功課普遍都很差，
在台灣還是升學主義的環境，以後上了國中功課跟不上，孩子過的會更辛苦。
媽媽把話放在心上，左想右想了一陣子，還是對於「可以躺著午睡」這件事放不下心，
只是隔鄰老師說的話也是有道理，先樂後苦會讓孩子更辛苦，
媽媽也是贊成孩子要多讀書的，即便功課唸不好，也要能體會書中之樂、文字之美呀！
年末的時候，Y爸比追問著我的決定，經過一番討論過後，媽媽忍痛放掉了民權......。
就醬子，事隔不到一個月，學區換成了四維國小。
這一次，Frank知道「好好玩的學校」換成了「老師凶巴巴的學校」，兩條眉毛憂憂的揪在一起，
媽媽只好轉個彎來講：Leo、Sally、Vernersa、Grace…好多同學都唸四維，
大家一起唸同一個學校比較有伴呀! 還有，四維有上游泳課喔～～～（溜...）
整個事件之所以在短時間之內這麼峰迴路轉，可見得媽媽的心有多麼的糾結，
反反覆覆的想了又想，最後歸列出這幾項，讓媽媽咬牙作出這樣的抉擇～
★四維的學校圈剛好是我們的生活圈，週邊環境熟悉又清楚。
★四維是距離自家、公婆家最近的，萬一臨時工作走不開，需要公公幫忙接小孩，近距離～好「救急」。
★這是媽媽在網路上爬文讀來的～選擇自家附近的學校，孩子的同學圈也在附近，對於以後同學朋友間交友往來，父母比較放心；也因為近距離，對於同學間人際關係的展延小有幫助。
★學識&玩樂比較起來，Y和我應該對後者拿手一點啦！（呵呵～），所以前者呢，還是給老師去好好教吧！
★最重要的也最具決定性的：教育理念的同調性。
我認為父母的教育同調性很重要！教育是百年樹人嘛～一來當然是父母有共同的方向，孩子的未來走向比較穩確。二來，雖然媽媽自己有「心目中理想的第一名」，不過也不想落的往後出現「你看吧！......」的下場，這下場小則夫妻吵架、孩子未來飄渺，大則......（什麼可能都是可能）。比較之下，媽媽選智者當（嘿嘿～），書上有說：智者識時務！（應該沒兜錯啦哄～），再說，計畫總趕不上變化（你看日本都地震海嘯了。。。。。），還是和孩子的爸討論討論，以取得共識的選擇，往前走吧！
繞過一大圈之後，哪個學校一定好？！
我想～考慮上下學的接送、學校的地域環境、經濟負擔（私小）、爸爸媽媽的共同默契，
選擇適合自己家庭狀況的就是好。
反而，我覺得在幼齡這個階段，品格教育還是偏重於學識教育，
人格&生活習慣的養成都倚賴於家庭生活點點滴滴的累積。
回歸原點，給小孩一個正常生活的家庭，才是最好的喔～
▉ 後記 ▉
Frank的戶籍在2010.12.07匆匆的落定了，
2011.三月份，學校寄來了管制學校新生入學通知單，
原本依照總量管制學校的規定，入學許可還是得備妥相關條件，
不過，少子化的關係，應入學新生人數都還少於編制人數，
所以，學校幾定是四維了。
2011.04.14這一天，帶著入學通知辦了入學登記，
兇巴巴的老師，就～等著啦！
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